O "filme" do grupo deverá:
- Ter 3 min. de duração;
- Propor uma intervenção da arte para melhorar o mundo;
- Poderá discutir sobre as idéias centrais do vídeo e produzir um pequeno texto que sintetize o conceito do mesmo.
- Poderá seguir a linha de raciocínio para produção:
PROBLEMA (o que)
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DELIMITAÇÃO DO PROBLEMA (mais específico)
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ALTERNATIVAS (o que interfere no problema) :
---->elevação do senso estético;
---->elevação do senso estético;
---->o que satisfaz, traz felicidade;
---->exagero, em quê?
---->aspectos culturais.
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COMO APLICAR
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SOLUÇÃO
Na aula do dia 13 de novembro, o grupo deverá trazer o esboço da sua ideia, a solução que o grupo pensou para melhorar o mundo com a arte.
Exemplo:
-PROBLEMA: Violência
-DELIMITAÇÃO DO PROBLEMA: Violência nas escolas
-ALTERNATIVAS (o que interfere no problema): Pobreza, educação ruim, genética, ambiente em que vive... (o que você achar que interfere)
-COMO APLICAR: Isentivo a prática da gentileza nas escolas
-SOLUÇÃO: Teatro educativo nas escolas.